mardi, 28 mai 2019 13:22

NICE, rencontre dans les classes

Nice : rencontres dans les classes de tous niveaux.

Institutrices investies, qui ont gardé leur émerveillement et leur fraîcheur en écoutant un album qui les fait soit rêver, soit pouffer de rire. Des enfants qui posaient des questions intéressantes,

mais aussi très à l'écoute, des enfants qui ont envie d'en savoir plus et vous attendent, vous entourent pour mieux vous connaître, ou se faire connaître, dire qu'eux aussi ils écrivent des histoires, et vous font le serment que dorénavant, grâce à vous, ils vont lire ! Quel beau métier nous faisons, nous, les auteurs !

Merci les classes de St Jeannet pour ces merveilleux moments, merci à Florence leur directrice qui a permis ces rencontres riches de part et d'autre.

Dans la rubrique, "ces enfants, pourquoi on les aime !", il y a des perles venant de ces classes...

UN SALON QUI APRÈS 16 ANS A TOUJOURS AUTANT DE SUCCES

Une vingtaine d’auteurs et d’illustrateurs, des enseignants investis, des ateliers pour enfants, des rencontres dans les classes, des spectacles, de bons libraires et une super organisation, Voilà la recette d’ un salon qui accueille chaque année 5000 visiteurs.

Les enseignants qui ont travaillé avec leurs élèves sur les livres exposent leurs travaux et les parents ne sont pas peu fiers de découvrir les créations de leur progéniture !

 

Dont voici quelques exemples :


 

 

Merci de tout cœur à Sylvie qui a permis à ce projet d’exister...

 

Cette fois, car je suis allée à Berkeley il y a 4 ans, je suis accompagnée de Matthieu Meaudet, qui prend en charge les illustrations. Vaste programme dans les classes ! Car si en CM2, les petits américains se débrouillent bien en français, il n’en est pas de même dans les petites classes.

Donc le souhait des enseignants est le suivant :

- Faire des histoires avec comme héroïne Essie, en suivant la structure.

- Faire des fables - Inventer une histoire tous ensemble

- Raconter notre expérience d’écrivain avec des documents

- Expliquer la chaîne du livre 3 à 4 classes par jour, je reverrai certaines classes deux fois.

Sylvie, documentaliste, a bien organisé le projet, et nous étions, Matthieu et moi, servis comme des princes, avec nourriture bio, et le soir, quelques sorties improvisées. J’aime San Francisco. Voici ci-dessous un aperçu de cette semaine avec des enseignants chaleureux, investis, enthousiastes. Jean-Philippe m’a amusée avec sa classe d’enfants, mais pas que… il y a aussi deux perruches, des poissons, des tortues…

Dans la cour de l’école, des poules vagabondent, des maternelles jardinent avec l’aide d’un jardinier expérimenté.

Une ambiance qui pourrait faire envie à des écoles françaises, si elles en avaient les moyens… hélas !

A QUI S’ADRESSE-T-ELLE ?

L’animation est proposée auprès des classes de GS, de CP, de CE1 et CE2.

SEANCES : L’animation dure une vingtaine de minutes. Deux séances possibles avec chaque fois deux classes le matin. Une séances possible avec deux classes l’après midi.

ACTEURS : 2 personnes Conteuse : Claire Clément Pianiste, compositeur, chanteur : Timothée Géry...

OBJECTIF : L’objectif de cette lecture musicale, ludique, créative et inter-active, c’est de faire vivre aux enfants les émotions que peuvent susciter la lecture d’un livre, de voir redoubler le plaisir suite à cette lecture créative, de stimuler leur imaginaire, de mettre l'accent sur le suspense, et les différents rebondissements de l'histoire, et leur montrer, grâce à leur participation*, toutes les possibilités de lecture qui existent et qui font, qu'avec un peu d'imagination, un livre devient VIVANT.

Hé oui, s'exclameront-ils, il y a des livres réjouissants ! * En effet, les enfants sont invités à taper dans leurs mains, à répéter certains passages rythmés de l’histoire accompagnés du tambourin, à chanter la comptine, à jouer du kazoo.

MATERIEL : Nous apportons notre matériel - Clavier, Micro, Tambourin, Kazoos, Livre support

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